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从中国历史发展脉络看,可以总结出那些规律?

访客3年前 (2021-12-26)网络黑客489

从中国历史发展脉络看,我可以说是分久必合,合久必分,但总体的趋势是大一统的趋势,可以说越往后,大一统的范围越广,深度越大,这是中国强大的秘码。

这些规律大致有:1、合久必分,分久必合。我国历史上出现过多次割据分裂局面,最后都归于一统,分是支流,合是主流,这是就大的历史时期而言的。2、物极必反,盛极而衰。历史上的各个朝代,从建立到灭亡大致都经历了一条由乱到治、由盛而衰的过程,这是单独就一个朝代而言的。3、得民心者得天下,失民心者失天下。民为邦本,本固邦宁。文景之治、贞观之治等历史盛世都是统治者实行轻刑简政、爱民亲民政策的结果,相反秦王朝实行暴政,结果迅速灭亡。

中国近代历史的发展规律是什么

一、地主阶级学习西方 1.林则徐、魏源等地主阶级抵抗派 为什么要学 怎么学 学什么 结果 背景:民族危机的出现和封建统治危机的日益加深,特别是鸦片战争的刺激,使一些爱国的知识分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒。他们开始抛弃虚骄自大的陈腐观念,注目世界,探索新知,关心时局,寻求强国御侮之道。 目的: “制夷”,即抵抗外来侵略,挽救民族危机。 林则徐:设立译馆,编译外国书报;积极仿制西方战舰,还提出建设一支新式海军的主张,迈出了“师夷长技”的第一步,所以他被誉为“开眼看世界的第一人”。 魏源:编写《海国图志》一书,阐述了“师夷长技以制夷”的光辉思想。 火器、战舰、养兵练兵之法。→军事技术 (器物层次) 形成新思想,在思想界起了启迪作用,但没有付之于实践。 2.曾国藩、李鸿章等地主阶级洋务派 为什么要学 怎么学 学什么 结果 背景: 60年代,由于受第二次鸦片战争和太平天国运动的双重打击,清政府内忧外患,急于寻求出路。而慈禧太后的暂时支持,总理衙门中央 洋务机构的建立为洋务派学西方创造了有利条件。 目的:具体目的“剿发捻”(镇压人民革命);“勤远略”(抵抗外来侵略);根本目的是维护清朝封建统治。 以“中体西用”为指导思想,发起了长达30多年的洋务运动。 经济:创办近代企业; 军事:筹划海防,创办新式海军; 文教:创办新式学堂,派留学生出国深造。 (器物层次) 是近代化的开端,但没有使中国走上富强之路。 3.晚清政府 为什么要学 怎么学 学什么 结果 背景: 20世纪初,在八国联军侵华战争和义和团运动的双重打击下,清政府又处于内外交困的境地。 目的:为了应付严重的国内危机,遏制蓬勃发展的革命形势,实质是巩固封建专制统治。 从1901年开始实施“新政”,从1905-1911年进行“预备立宪”,但仍未超出“中体西用”的范畴。 经济:奖励实业; 军事:编练新军; 文教:派遣留学生出国深造。 政治:“预备立宪”,进行政治制度改革。 内容较全面,但却是骗局(主要是后者) 客观上有利于中国近代化,但最终破产,为辛亥革命创造了成熟的客观革命形势,为自己准备了掘墓人。 二、资产阶级学习西方 1.早期维新派 背景: 19世纪60年代以后,西方资本主义思想的传入和中国资本主义的发展,从洋务派中分化出了早期维新派。 目的:抵制外来侵略,发展资本主义。 以王韬、郑观应为代表的早期维新派提出并宣传自己的主张 经济:发展工商业,和外国进行商战。 文化上:兴办学校,学习西方的自然科学知识; 政治:进行革新,实行君主立宪制。 在理论上还不成熟,更未付之于实践,实际影响不大。但为康梁维新思想奠定基础。 2.康、梁维新派 背景: 19世纪90年代末,民族危机空前严重;民族资本主义有了初步发展,资产阶级登上历史舞台。 目的:抵制外来侵略,挽救民族危亡;发展资本主义。 掀起救亡图存的维新变法运动,戊戌变法成为高潮。 政治:兴民权,实行君主立宪; 经济:发展资本主义经济; 思想——学习西方科学文化。 (制度层次) 昙花一现。 在社会上起了思想启蒙的作用。 3.孙中山革命派 背景:20世纪初,帝国主义侵略进入到一个新的阶段,民族危机不断加深;民族资本主义有了比较迅速的发展,资产阶级的力量进一步壮大。 目的:抵制外来侵略,挽救民族危亡;发展资本主义。 进行资产阶级民主革命,辛亥革命成为高峰,推翻帝制,建立资产阶级民主共和国。 学习西方的天赋人权自由平等学说、国家学说,并把它发展为三民主义。 (制度层次) 功败垂成——有巨大的历史功绩,但最终失败。 4.陈独秀、李大钊等激进派 背景:政治上北洋军阀的黑暗统治,国家一天天还下去;经济上资本主义进一步发展,资产阶级力量进一步壮大;思想文化上民主共和思想与袁世凯尊孔复古逆流势不两立。 目的:实行资产阶级民主政治,更好地发展资本主义。 掀起新文化运动,猛烈抨击几千年封建思想文化。 民主与科学。 民主指法兰西式的资产阶级民主政治; 科学是指自然科学和看待客观事物的科学观点。 (思想文化层次) 动摇了封建思想的统治地位。运动后期宣传的马克思主义,终于成为中国人民拯救国家、改造社会的思想武器。 三.无产阶级学西方 背景:俄国十月革命成功,新文化运动为马克思义在中国传播的提供了思想条件。 主要思想:马克思主义。 主要实践:五四运动、建立中国共产党、参加国民革命、反对美蒋的反动统治、领导中国人民取得抗日战争和解放的胜利、社会主义革命和建设等。 影响:历尽曲折坎坷,中国共产党领导中国人民取得了民主革命的胜利,推翻了压在中国人民头上的三座大山,建立了新中国。从此中国在社会主义道路上探索和发展,并取得举世瞩目的成就。 四 .农民阶级对西学的态度 (1)太平天国运动 A.拜上帝教 太平天国并没有吸取西方的资本主义近代文明,却从西方寻来了已经腐朽没落的中世纪文化。洪秀全等太平天国领袖把西方的基督教教义、中国儒家的大同思想和农民的平均主义糅合起来,创立了拜上帝教,用以组织群众、发动群众,以实现农民阶级的平均主义愿望。 B.《资政新篇》 1859年洪仁玕提出的改革内政和建设国家的方案——《资政新篇》,主张在中国发展资本主义,具有鲜明的资本主义色彩,但由于社会条件不具备,农民阶级不欣赏,根本未得到实施。说明农民领袖能接受西方思想但农民阶级却不赞同。 (2)义和团运动 义和团运动的指导思想是“扶清灭洋”,在反侵略的同时也否定了西方的物质文明和精神文明。 可见,固守传统 是农民阶级的本性,他们只有无产阶级的领导下,才能取得革命的胜利。

曲折痛苦的中国血泪史。分久必合 ,合久必分。先进的思想打击落后的思想。我给你总结一下,中国近代:封建社会(1860年以前)——半殖民地半封建社会(1860年以后)——改革(洋务运动)——失败——再改革(维新变法)_再失败——再改革(辛亥革命)——再失败——再改革(五四运动)——再失败——再改革(北伐战争)——再失败——再改革(共产党改革)——走上了社会主义道路。

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:封建社会(1860年以前)——半殖民地半封建社会(1860年以后)——改革(洋务运动)——失败——再改革(维新变法)_再失败——再改革(辛亥革命)——再失败——再改革(五四运动)——再失败——再改革(北伐战争)——再失败——再改革(共产党改革)——走上了社会主义道路。

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