一人不廉，全家不圆。人人“全家福不福”？看看电影《全家福》。为何？

　　豫剧电影《全家福》让1+1＞2。豫剧电影故事片《全家福》仍然保留着豫剧《全家福》主要情节元素。

　　豫剧电影《全家福》里一张30年前的“全家福”照片，引出了一个农民家庭两代人令人感叹唏嘘的奋斗史。

　　豫剧电影《全家福》里一个曾经让家庭和亲人引为骄傲的副市长，当年的“励志明星”、“成功典范”，却在金钱、女人等诱惑下跌入贪腐深渊。

　　豫剧电影《全家福》没有落入一般反腐败题材戏剧电影那样展示办案的具体过程或者腐败者的灵魂堕落过程的窠臼，而是以一个家庭两代人的艰辛奋斗为背景，展示了腐败罪行对人民和社会的危害，对当事者个人命运和家庭亲人的毁灭性代价，以深沉的人生况味，敲响振聋发聩的警世之钟，深切呼唤全社会都负起党风廉政建设的责任。

　　亲，一边看这样的电影一边看这样的戏剧是不是1+1？戏剧的感染力直抵人类内心、电影的视觉冲击力让人反观自身作为是不是＞2？

　　先说说1+1的戏剧。正如《 人民日报 》文章认为，戏剧，是人物通过表演故事反映社会各种冲突的艺术。它的娱乐、激发、教育功能，在世界各地大体相近。于世界而言，戏剧对消除各种隔阂具有巨大的潜能，这个作用不可小觑。戏剧诞生于各种社会群体之中。试想，在一个非洲小村的树下，在欧洲大都市高科技的舞台上，在亚美尼亚的一座小山旁，在学校的礼堂里，在田间、广场、寺庙、社区中心，在市区的地下室，人们短暂地聚集在一起，融入到一个由戏剧营造出的世界里。一起哭泣，一起欢笑，一起思考。为美丽、为同情、为恐怖而共同喘息。那一刻，人们的距离变近，隔膜变薄，内心变强，甚至可能相视一笑，敞开心怀。因为人类有共同的天空，相通的情感需求。一位哲学家曾说，“一些作品长存的基础是心灵中人类所共有的东西，那是真正长存且有力量的东西。”戏剧所追求的，正是这“长存且有力量的东西”。

　　也许可以这么说，戏剧能激发灵感和力量，能将世界上不同的文化和人群联结在一起，成为促进和平与和解的有力工具。当冲突、战乱、矛盾、碰撞出现之时，戏剧或许可以成为化解、调和的另一种手段。抓住戏剧拥有的能量，在社会的心脏与头脑中开辟一个空间，把人的心灵力量凝聚在一起，去创造一个充满希望、互相合作的新世界，是一个值得击节的美好向往。

　　戏剧的空间，不仅在剧场，而是在任何地方——展现人类最真实、最隐秘的情感与思考。它是一群人和一方舞台的相聚。它用真实的肉体、呼吸和嗓音，表现人类的多样性和脆弱性，解读人类心灵跳动所包含的复杂意义。人类的喜怒哀乐、生离死别，甚至犄角旮旯里的生活和情感，都可以一一展示。虽然舞台上会有不同文化传统的面具与服装，运用各种各样的语言、节奏和肢体动作，讲述、启发，创造着一个或熟悉或陌生的世界，但其独特之处，是能关注丰富的社会生活，聚焦人类的真情实感，探微人类的内心世界，从而揭示这个世俗而又闪烁着思想之光的现实世界。在这个世界里，无数人为了生存而挣扎，为了梦想而感奋；生态遭到毁坏，众多物种濒危；战火掠过家园，安宁成为渴望……这一切经由艺术呈现让人同情理解，念念不忘，思考不断。

　　戏剧，浓缩了各国传统艺术的精华，是人类永远的审美家园。口口相传的语言魅力，现场观看的视觉冲击，丰富多彩的肢体动作，不需要任何媒介所促成的人与人之间的交流共鸣——这是戏剧独有的。

　　后说说1+1的电影。百度文库收录《学习时报网》文章例举了伟人名人认为，电影的教育作用仍然不可忽视：列宁说“在所有的艺术中，电影对我们是最重要的”。一代伟人，我们敬爱的周恩来总理曾说过：“电影是一个很重要的教育工具”、“电影的教育作用很大，男女老少都需要它，它是大有作为的。”教育家蔡元培也曾说过：“电影虽为一种娱乐，但对于教育，实有莫大的影响。”瑞典电影大师英格玛·伯格曼说过：“没有哪一种艺术形式能够像电影那样，超越一般感觉，直接触及我们的情感，深入我们的灵魂。”当然，电影给人的教育作用常常是不知不觉的、潜移默化的。时代发展了，观众的需求更多更高了。最有效的教育，是看不出你在教育，正如最高超的表演，是看不出你在表演，这与巴金说的“写作的最高技巧是无技巧”是一个道理。谁也不爱看板着脸孔教育人的电影。

　　1+1如何？知道第一个1就已经知道＞2了。现代廉政豫剧《全家福》去年就走进了中央国家机关。豫剧《全家福》自2014年11月6日首演以来，已在河南省巡演100余场，观众达15万人次。这部反腐大戏，着重表现腐败罪行对人民群众和当事者家庭带来的深重伤害，把反腐倡廉教育融入中华民族优秀传统文化之中。

　　听听大家怎么评价《全家福》第一个1？河南省委常委、省纪委书记尹晋华说：“我看完之后感觉有一股热流涌来，在我心里，打9分是没问题的。”

　　河南省委宣传部常务副部长王耀说，《全家福》让反腐教育更加深刻。为何？

　　反腐败（题材）的戏是非常难写的。一部戏首先要有轰动效应，能抓住人们眼球；其次要有教育意义，这得靠长期的潜移默化。我们为什么爱看《潜伏》？因为不知道后面会发生什么。《全家福》也做到了这一点，大起大落，大开大合，观众不知道后面的剧情，戏就肯定能抓住人。

　　作为一部反腐戏，要解决我们为什么要反腐的问题。现在案例很多，网上一公布，大家一阵叹息。但这样还不够，反腐教育还要思考更深。腐败官员对社会的危害，一定要说得明明白白，危害既有经济方面的，也有制度方面的，还有党风方面的。现在一些人认为，以权换钱，多大的事啊，人之常情嘛！如果以后产生这样的影响，我们的反腐教育就失去了应有的意义。所以一定要深度挖掘腐败给党、社会和我们的制度造成的危害。

　　河南日报报业集团总编辑赵铁军说，《全家福》接地气，让人感觉亲切可信。《全家福》轰动了省城。我看完剧之后很受教育，也很受启发。

　　第一是为人民。这个戏讲的是一个领导干部，透视的是一个领导干部的堕落，（及他的堕落）给家庭、社会和国家带来的痛苦和教训。我们创作是站在党的立场，站在人民的立场，站在国家的大局来构思，所以它代表了为人民服务，所以这样的作品才有生命力、号召力、凝聚力。

　　第二是讲故事。《全家福》从剧情开始大开大合，中间进行大起大落，最后大喜大悲，让人大彻大悟，讲了一个非常有震撼力的故事。讲一个正面典型的故事比较容易，讲一个反面典型的故事则比较难，而它的作用远远超出一个正面典型的作用。所以这样一个故事，让我们在观看过程中，不知不觉就受到教育、教化，不仅对领导干部，甚至对全社会每个家庭成员都有教化作用。

　　第三是接地气。《全家福》讲了一个现代故事，有很多现代元素，同时有很多群众非常熟悉的表达，包括语言、动作、舞美，让人在看的时候感觉很亲切、很可信。把群众非常熟悉的语言直接搬到舞台上，不是板着面孔说教，这样的作品让人信服，让群众感觉很亲切。好的戏剧作品是这样，好的新闻作品更应该这样。

　　河南省豫剧音乐学会会长、国家一级作曲、评论家朱超伦说，《全家福》扭转了当下的文艺方向，在全省带了好头儿。

　　我是含着泪看完这部戏的。最近几年，人们对文艺的发展方向、文艺的未来有点迷茫，有些作品哗众取宠，华而不实，重在娱乐和作秀，甚至将通俗变成了低俗，以博取廉价的掌声。而《全家福》不一样，它紧跟时代，也扭转了我们的文艺方向，在全省带了一个好头儿。

　　《全家福》不是一部普通的反腐倡廉戏剧，它在故事安排和主题表达上，都有别于以前的同类戏剧。

　　过去的反腐倡廉戏剧通常是以塑造英雄人物为主线来进行表演，而《全家福》另辟蹊径。这部戏虽然人物不多，但矛盾很激烈，和以往的同类剧目相比，更能够启迪人和教育人。

　　河南省艺术研究院原院长、国家一级作曲方可杰说，以“官二代”为切入点，设计很巧妙。

　　《全家福》的切入点非常独特。过去这类戏剧有歌颂纪委书记铁面无私的，也有描写官员贪腐和变化过程的，这些都是经常采用的故事结构。而这部戏的故事切入和结构安排都有独特的地方，也更吸引人。通过剧中落马官员的女儿即大家经常说的“官二代”作为切入点，这样的设计，很巧妙。

　　《全家福》整体艺术呈现很完整，情感冲击力很强，生活气息也很浓厚。演员们怀着真挚的情感在舞台上出色地完成了剧本的二度创作，对思想主题的揭示和人物内心的刻画都恰到好处。

　　河南省纪委案件管理室主任郭佑安说，人生是条单行道，一步走错难回头。

　　托尔斯泰讲过一句话：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。剧中韩英杰的家庭本来是非常幸福的，其家人的不幸就源于韩英杰的贪婪。

　　这部戏对我触动非常深。为官做人，最根本的，是不能忘记自己的初衷和出身，不能忘记父母的殷殷期盼。

　　这几年我回老家，我妈跟我说，咱们家不缺你的钱花，你当干部的，我不要你的钱，你一年给我两三千块钱就行了，你给我多了，钱就来路不正了。这让我感触很深。

　　看后这部戏，我感悟到，才干不能代替品行，不能代替监督。我们查处的领导干部里，有的非常能干，群众口碑很好，但他的德行出了问题。

　　另外，要打造领导干部优良的成长环境。人是环境的产物，一个人犯错误，不仅仅是他个人的问题，和他的家庭环境圈、朋友关系圈也有很大的关系。

　　从韩英杰的身上，我们看到了现实中很多被查领导干部的影子。人生是一条单行道，只有前行，不可能回头，没有后悔药可吃。你今天这一步走错了，明天想回来，难了。

　　许昌市政协原副主席、国家一级编剧齐飞说，一个人贪腐，让“全家福”变成“全家哭”。

　　这部戏不像一般反贪腐题材戏剧那样展示办案的具体过程或者腐败者的堕落过程或者执法者的秉公执法、大义灭亲，而是从一个家庭着手，一个贪腐者因个人的贪腐，让一个“全家福”的家庭“全家苦”或“全家哭”，耐人寻味，发人深思。

　　它最大的价值在于，给大众以教育，给围观者以启迪，就像一记重拳，使观者猛醒反思：不义之财不可贪、不能贪、不敢贪。从这点来讲，《全家福》确确实实是一部好听好看的戏。

　　河南省政府参事、国家一级编剧姚金成说，“构思故事时，我痛哭流涕”。

　　这部戏是我在父亲病危去世期间写出来的，春节都没有过，一直在宾馆住。

　　我是从农村出来的，对姐姐做出牺牲让弟弟上学，我了解得太多了。构思故事的时候，我确实是痛哭流涕，一写到这儿就泣不成声。

　　我对中国农村姐妹的命运及她们对家族的贡献，感受太多。这作为一个铺底，对剧中主人公、副市长韩英杰蜕变之后是一个反衬，有力地衬托出农家子弟通过教育改变命运的艰辛和不易，以及他最后没有抵住诱惑滑落的可悲可叹。

　　这不是韩英杰一个人的责任，家庭也有责任，这使戏能更深刻地表现出生活的复杂性、人性的复杂性。

　　落马官员，让我们很痛心，他们很多曾经是好干部，这是最痛心的地方。我看了很多材料，这部戏最终品质的提高，也是因为它来源于生活。纪委很多同志办案时的心得，我也吸取过来了。

　　结尾的处理是画龙点睛之笔，这是导演的功劳，四句唱词是我写的：“人生歧路千古谈，生死功罪一念间。回看寻常全家福，原是天堂在人间。”

　　大家照张“全家福”是非常寻常的，但对于落马官员来说，却难似登天。

　　1+1是不是＞2？说千遍，道万遍，不如亲亲看一遍。

　　看后电影《全家福》 就知“全家福不福”。