暑假环保小课堂开课啦

　　

　　

　　

　　

　　

　　“绿色环保，爱我家”/

　　

　　

　　为了丰富师生暑期课余时间，倡导树立环保意识，我们将为大家展示2019年全市中小学环境教育优秀教案评选出的部分优秀作品，希望大家能从中得到一些感悟和收获。

　　

　　

　　

　　

　　

　　“绿色环保，爱我家”/

　　

　　

　　敲黑板！马上上课！

　　

　　

　　主题：绿色环保，爱我家园.

　　

　　

　　老师：王力普。

　　

　　

　　工作单位：郑州市尚洁区新建小学。

　　

　　

　　优秀教案展示

　　

　　

　　绿色环保，爱我家园

　　

　　

　　no.1 教材分析：

　　

　　

　　我们发现部分学生环保意识淡漠，不良卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况时有出现。希望这次班会能唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环保意识，感受到自己对环境的关心和保护，从身边的小事做起，营造一个干净整洁的社会环境。此外，希望本次活动能够展示学生的才华，培养学生的组织能力，增进相互了解，培养相互合作意识。

　　

　　

　　no.2 教学目标

　　

　　

　　1.提高学生环保意识，改变不良生活习惯；

　　

　　

　　2.让学生认识到保护环境的重要性，从自己和身边的小事做起。

　　

　　

　　no.3 教学重点：

　　

　　

　　1.真正让学生从自己做起，做一些力所能及的事情来保护环境。

　　

　　

　　2.明确维护家园的责任。

　　

　　

　　no.4 教学难点：教学成果的操控性。

　　

　　

　　no.5 教学流程：

　　

　　

　　以班会活动为载体，以多媒体技术为工具，以“绿色环保，爱我家园”为主题。通过实例，提醒学生环保刻不容缓。让学生对保护环境的重要性有更深刻的认识。

　　

　　

　　no.6 教学环节：

　　

　　

　　链接1。感受美丽的家园。

　　

　　

　　(播放幻灯片展示我们美丽的环境。)主持人：这是一个美丽的生活环境吗？你喜欢生活在这样的环境中吗？主持人：是的，我们的地球是如此美丽可爱！主持人：然而，随着现代科技和经济的快速发展，我们的家园正在被摧毁，地球上的空气、水和土壤正在受到严重污染，这带来了一系列环境问题。为了共同建设我们的绿色家园，

　　

　　

　　总结：《绿色环保，爱我家园》主题班会现在开始！

　　

　　

　　二、草图《动物法庭》。

　　

　　

　　主持人：大森林里的动物已经聚集在一起了。他们在干什么？请欣赏草图《动物法庭》。

　　

　　

　　旁白：动物法庭已经开始了。许多动物带着自己的悲伤和痛苦来到了动物法庭，他们想起诉人类。指控那些摧毁他们家园的人。鱼：“我是一条小鱼，我来自一条河，但现在，我没有家。”。人类不断向河里排放废水，污染了河流。什么鱼、虾，都消失了，都被废水中的有害物质毒死了！我要起诉人类！是人类毁了我的家！"

　　

　　

　　动物们齐声：“对，对！”小鸟：“我也要控诉人类。他们为了自己的利益到处砍树，让森林变成了光秃秃的土地，让我们无家可归。他们还砍伐黄河边的树木，造成水土流失。黄河才变得浑浊！我要控诉人类，我要控诉人类！”

　　

　　

　　动物们齐声：“没错！说得好！我们支持你！企鹅：“我们要起诉人类！"

　　

　　

　　金丝燕：“我们也想要！”

　　

　　

　　海象：“把我们美丽的家还给我们。”法官：“动物们，你们不仅要起诉人类，而且河山也给我写信投诉。

　　

　　

　　在不久的将来，沿海城市和相对较低的山脉和河流将被南极洲融化的冰淹没。到时候，就只剩下珠穆朗玛峰的山顶了！啊，人类，你们什么时候醒来？"

　　

　　

　　主持人：同学们，看到这个你们有什么想说的吗？

　　

　　

　　三、生活场景再现(互动讨论)。

　　

　　

　　旁白：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的快速发展，人们对地球的破坏和污染越来越严重。现在，我们来看看日常生活中的一些场景。

　　

　　

　　场景一：在街上。

　　

　　

　　路人A边走边说(讲台前):“现在污染越来越严重了，5月初就这么热了(假装抬头看太阳)。”喝完最后一杯后，我把它扔掉，离开了。

　　

　　

　　场景二：在森林里。

　　

　　

　　农夫乙(先看，然后看到一棵树)说：“哇(惊喜)，这棵树升起来了。

　　

码有几千年了，砍了卖掉的话一定发了。”说完，拿起斧头（扫帚），开始砍（砍三下后退场）。

　　

场景三：在某工厂的总经理室 秘书丙给经理丁一张报表（纸），说：“经理，这是这个月处理污水的预算。”

　　

经理丁（看着纸）说：“70万，真是的，处理污水要花那么多钱，干脆直接排到海里去吧！”

　　

秘书（小声、慢慢地说）：“这样不太好吧！”

　　

经理（站起来说）：“这有什么关系。神不知，鬼不觉，你这么胆小，将来怎么接替我的工作。”（退场）

　　

秘书：“唉！”（退场）

　　

旁白：就这样，到了2046年，地球表面已经被大量的垃圾覆盖，森林几乎消失，海水已经变得浑浊，连气候也不断恶化。同学们，你们希望你们将来的子孙在这种地球上生活吗？如果不希望的话，那就请你爱护我们的地球吧。主持人甲：同学们，你们对他们的做法有什么感想呢？如果是你们，你会怎么做呢？结合我们身边的例子，说一说我们该如何保护环境呢？（学生讨论发言，得出结论……）

　　

环节四、诗歌朗诵

　　

主持人：看来大家对保护环境都有了自己的办法，希望你们能够把这些办法付诸于实际行动中。绿色是生命与希望的象征，只有绿色充满人间，生命才能充满人间。请欣赏诗歌朗诵《给未来一片绿色》

　　

【配乐：《夜曲 神秘园》】

　　

给未来一片绿色跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我；小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠？是画出场开不败的花季，还是画出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌！

　　

我们只有一个家园――地球，人类只有一条生路――环保。快快行动搞环保，保护环境最重要；清除垃圾和污染，植绿树类建花园；新鲜空气吸多点，人们生活多奖颜，欢歌美语响云天！

　　

环节五、课堂总结

　　

教师：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

　　

（课件出示）目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是： 1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

　　

2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

　　

3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。

　　

环节六、板书设计

　　

绿色环保，爱我家园