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　　随着机器学习时代的到来，人类在未来可能面临的人机竞争中有哪些优势？在智能时代，我们应该如何阅读和思考？9月15日，著名大数据专家、科技作家涂子培在华南师范大学附属中学分享，为学生认识世界打开了新视角。

　　

　　

　　早在6年前，涂子培就以作品《大数据》而闻名，被称为“中国大数据第一人”。近两年，涂子培将视角转向激发智能时代年轻人的创新思维，先后发表了《给孩子讲大数据》、《给孩子讲人工智能》、《和爸妈一起学创新》等10部作品。

　　

　　

　　在这次分享中，他从阅读的方法论入手，与同学们一起探讨改变自己和世界的意义，并把自己40多年的人生经历融入其中，谈论历史、哲学、经济、科技等学科。掌声不断。

　　

　　

　　经验分享：生活中的重大决定都与阅读有关。

　　

　　

　　“我一生中经历过一些失落的时刻，我不认为我能读懂。今天回想起来，如果我有一些成功，我会把这个原因归结于读书。”

　　

　　

　　为此，他写道：“我的生活就像一条河，亲戚朋友在一边，书在另一边。”。你也必须为你的青春和人生找到另一个彼岸。"

　　

　　

　　涂子培说，他从小就埋下了读书的种子。"我一生中的重大决定都与阅读有关。"

　　

　　

　　他在华中科技大学读了四年本科。"我几乎知道图书馆里每本书的位置。"。他喜欢在图书馆呆到很晚。这时候，图书管理员会拿把尺子，把翻出来的书打一顿，清理干净。“我觉得这是世界上最温柔的声音。”

　　

　　

　　大学毕业后，他来到广州工作。他每个假期都在广州图书中心度过。"我甚至知道每年暑假都会有一本新书问世."

　　

　　

　　33岁时，受畅销书《世界是平的》的影响，他决定去美国留学。在这本书里，作者托马斯弗里德曼分析了世界经济、政治和文化的全球化浪潮，为涂子培打开了一个全球视野。“我认为我们应该全球化自己，不仅仅是留在广州，而是留在天河。”

　　

　　

　　2012年，涂子培的书《大数据》出版。这本书被认为是中国大数据领域的第一部专著，引领了中国社会对大数据战略、数据治理、开放数据的讨论，连续几年成为畅销书。涂子培本人也被评为“中国大数据第一人”。

　　

　　

　　“很多时候，我们会发现阅读的方法是错误的。回顾我近50岁的人生，如果早20年甚至30年按照现在的方法学习，也许我的成就会更大。”虽然不能回到过去，但涂子培希望今天的学生能以更有效的方式学习。

　　

　　

　　方法论一：读书不等于思考。

　　

　　

　　涂子培从八个方面纠正了人们对阅读的误解：阅读不等于思考，听或理解不等于真正理解，记笔记不等于摘抄，记笔记就算你记性好，上网不等于阅读，阅读不只是小学生做的事情，成功背后没有什么深刻的秘密，意志力也不是无限的。

　　

　　

　　“大多数人，包括我自己，读书的时候都不思考。”涂子培用开车来比喻思考，“读书是坐车，坐车的人通常不需要认路，开车的人需要认路。”

　　

　　

　　如何在阅读时保持思考？涂子培认为，思考意味着超越信息本身，寻找联系。当我们知道一些信息时，如何证明我们真的了解它？“说出来，写下来，做出来。”

　　

　　

　　“很多人拒绝思考，我们必须改变这种习惯。”

　　

　　

　　在纠正误解的同时，他还提出了“标签阅读”、建立“知识图谱”等实用阅读技巧。

　　

　　

　　当我们的大脑储存了大量信息时，如何管理它？涂子培用标签说明了大数据信息分类和聚类的核心，以当下互联网实现精准广告推送为例，从而使人：信息时代，人们要善用信息工具做笔记。

　　

　　

　　“当你每天用工具记录信息和标签，所有的信息都会自动生成一个页面，你的进度也会越来越多。”有了标签思维，下一步就是建立知识图谱。涂子培强调学习需要思考，建立知识之间的关系形成知识图谱，不断拓展自己的知识体系，让自己在看待问题时有清晰的视角。

　　

　　

　　涂子培还指出，在信息时代，人们应该提高信息检索能力，以增强竞争优势，并通过数据量化的方式进行自我管理。

　　

　　

　　方法论二：培养自己的数商。

　　

　　

　　涂子培最早提出“数商”的概念，2020年出版的《数商》对此进行了充分的解释。他建议学生“培养他们使用和控制数据的能力。”

　　

　　

　　那么，什么是数商呢？智商重在逻辑分析能力，而数商指的是记录、整理、组织、保存、搜索、洞察和控制数据的能力。

　　

　　

　　在培养数商的同时，人们还需要提高控制能力，克服数据沉浸和无意识成瘾。

　　

　　

　　“很多人都有一种错觉，以为上网就是读书”。他以微信创始人张小龙披露的数据为例。2019年，7.5亿人使用微信朋友圈，每人每天打开十多次，累计100亿次。

　　

　　

　　据统计，中国移动互联网用户人均安装的应用多达50个，每月新增12.9个应用，同期卸载3.9个应用。与此同时，中国移动互联网用户日复一日。

　　

平均花费4.2小时使用APP，其中社交网络类APP88.6分钟，网络视频类APP62.7分钟，新闻资讯类APP23.9分钟。

　　

他认为，可以学会用量化的方法进行自我管理，“自我量化，可以让人不断认识和改变自己。”

　　

延伸

　　

读书是为了改变自己和世界

　　

涂子沛从读书言及高考。他对台下的华附高中学生说，“人生的高峰是没有穷尽的，你读书不是为了高考，而是为了改变自己，改变世界。高考只是你的目标，不是你的使命。”他以“管理学之父”德鲁克的经历告诫学生们，“人生的山峰，爬完一座，还有一座，你必须要拥有一个更大的使命。”

　　

讲座最末，他以一席话勉励华附学生，“读书是为了改变自己和世界，我们应该带着使命去读书。”

　　

涂子沛精心准备了这场讲座，他说，“很珍惜和华附年轻人对话的机会。”

　　

当学生们坐在课堂之上，外面的世界正从信息时代迈入智能时代。“我希望他们掌握使用新的读书工具，获得竞争性优势，成为社会变革的引领者。所以和他们对话，我想不仅仅是要和时代同步，我希望领先时代一小步，也就是有所超前，而且放到更广泛的人生大视野里来谈，鼓励他们不仅要有目标，善用工具，而且要有使命。”

　　

这场讲座将通过“南都云课堂”在9月28日全程播出，届时，有意者可下载“N视频”APP收看学习。

　　

采写：南都记者 刘雪 实习生 高靖琳

　　

摄影/视频：南都记者 谭庆驹