校园文明礼仪规范:

第一，拜访的礼仪

尊重客人(领导、专家等。).在校园公共场所遇到客人，要主动停下来鞠躬问好。

如果遇到客人的问题，要有礼貌，认真回答。

客人进入教室、会场等时。，他们应该站起来鼓掌欢迎他们，保持良好的精神状态，遵守教室和会议场所的纪律，不吸烟或耳语，并关闭通信工具；最后站起来为客人鼓掌告别，等领导(专家)走了再走。

如有客人打电话面试，应按约定时间提前15分钟到达指定地点，着装整洁、简洁大方；文明行为和体面行为；关闭沟通工具；掌握语言技能，要有说话的准备，不要说有损学院形象的不负责任的话。

客人进入办公室、教室、宿舍，学生要主动站起来，打招呼，让座。客人离开时，他们会起身为他们送行。

二、言行礼仪

语言文明，使用礼貌用语如:你好，请(进来坐)、欢迎(参观、导游)、谢谢、不要紧、抱歉、再见、晚安等。音量适中，说普通话，不骂人。

男女在交往中表现良好，在公共场所的行为并不超过普通同学。

上下楼梯，向右过走廊；轻手轻脚地进出各个功能室；起来坐下都不出声；抽屉和窗户应轻轻推动；不影响别人，保持安静。

爱护公物，注意卫生，不践踏草坪；不得在校园内乱写、乱涂、乱张贴；不随地吐痰，不乱扔垃圾。

三、餐厅礼仪

节约食物，文明饮食。

不要互相喂。

维持食堂秩序，排队吃饭，互相谦让。

保持食堂卫生，不随地吐痰和乱扔垃圾。

尊重食堂工作人员的人格和劳动，不与食堂工作人员争吵，不辱骂、殴打或其他不合理行为。

扩展内容:

礼仪:

是的“礼”和“仪”两个词组合而成的复合词是社会生活中的行为和活动的总和，符合礼仪要求，维护礼仪精神，引导和协调人际关系。

礼仪是社会生活中的一种普遍做法，它符合礼仪的要求，维护礼仪精神，引导和协调人际关系的行为和活动。

礼仪可以表现在仪态、仪态、器械、仪式、器皿、服饰、标志、符号等方面。

礼仪教育涵盖社会生活的方方面面。

从内容上看，有外貌、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等等；从对象上看，有个人礼仪、公共礼仪、待客礼仪、餐桌礼仪、礼品礼仪、文明交流等等。

人际交往中的行为准则叫礼仪，言行举止中的礼仪表达叫礼貌。

加强道德实践，要注重礼仪，让人们更多地了解“尊重人、自律、中庸、真诚”的人际交往原则，告别不文明的言行。