封面新闻见习记者 杨金祝 编辑 黎孟（实习）

两块长短不一的木板搭起斜坡，连接处可调节坡度，斜槽上有刻度并安装了继电器、计时器等装置，旁边放着主板和显示器。看上去简单的实验仪器，正将伽利略对自由落地运动的研究展示出来。

8月14日-20日，第33届全国青少年科技创新大赛在重庆国际博览中心举行，来自成都市新津中学汪顺兴老师的作品《伽利略斜槽实验演示仪器》脱颖而出，荣获全国教师类别一等奖，成为四川省两位获得全国一等奖的教师之一。

“获得一等奖很意外，希望这个作品能在学校、四川其他高中推广开来。”8月25日，汪顺兴在接受封面新闻记者采访时说，虽然已经得奖，他还要继续优化这个演示仪器。

历时一年多完成

用实验演示伽利略的科学研究方法

“比赛展示的时候，很多家长、同学、老师都来看这个仪器，并实际操作。”看到自己历时一年多才研制出来的实验演示仪器这么受欢迎，今年38岁的汪顺兴老师很欣慰。

汪顺兴是成都市新津中学高二的一名物理老师兼班主任，并且10年来一直担任科技辅导员的工作。长期从事物理教学工作，汪顺兴工作中常琢磨：如何让同学对物理产生兴趣。

如今，新课程理念越来越注重体验式教学、实验教学。汪顺兴发现，在高中人教版物理必修中将《伽利略对自由落体运动的研究》单独列为一节，但教材中用了很大的篇幅介绍这段历史、强调伽利略的科学研究方法和培养学生严谨的科学态度。

“最精彩的斜槽实验在教材中没有实验演示仪，文字陈述不够严谨，学生理解起来也很抽象。”于是，从去年1月开始，汪顺兴便开始设计制造《伽利略斜槽实验演示仪》，直到今年3月份，经过多次修改与论证，伽利略斜槽实验演示仪终于研制成功。

边实践边完善功能

希望仪器能在学校推广

虽然前期做足了准备，但汪顺兴还是接连遇到了麻烦。“现在呈现的这个演示仪器有3个创新，其中之一是电磁继电器释放，可达到释放与计时同步，时间精确度能保证在0.01s。”汪顺兴说，最开始的时候，这一部分是用手释放小球，其中的偶然性误差比较大。“经过多次实验论证，我才选用电磁继电器释放。”

与此同时，在制作仪器的过程中，编程等问题也接踵而来。“虽然我是物理老师，但平时接触到更多的物理教学。”汪顺兴说，制作仪器涉及到多领域深入的知识。为此，他多次向其他老师求教。

“从去年9月开始，我就开始用这个仪器做实验了，在实践操作中不断去完善、调整。”汪顺兴说，实验也多次向同学们展示，感觉同学们的注意力提高了，也经常有其他物理老师来问仪器的相关问题。

这次在全国青少年科技创新大赛中获得一等奖，“很意外，希望这个作品能在学校、四川其他高中推广开来。”王顺兴说，这个实验操作起来比较简单，同学们能在物理实验中直观感受伽利略的科学研究方法，培养他们的科学素养。

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