短视频的特点分析,短视频内容生产模式
华阳小学学生表演粤剧《花城欢迎你》。
华阳小学学生表演粤剧《花城欢迎你》。
在头脑风暴沙龙中,许多专家学者讨论了方言文化。扫码观看精彩视频。
南方报业传媒集团打造、杜南开发运营的广东省委宣传部指导下的前沿媒体平台N Video Client正式上线一周年。借此机会,9月24日,多位学界和业界代表出席了N语方言传承与推广论坛,共同探讨方言如何在短视频传播中传播给大众。
“记忆在我心中,传承在不断流淌”
一直以来,方言流行文化的发展也是N视频的重要探索方向。活动邀请了Singup配音组成员,他们用粤语配音还原动画致敬经典。他们说粤语作品一直伴随着他们的成长,但遗憾的是,如今的孩子接触粤语作品的机会越来越少,他们希望通过创作更多的作品,和大家一起传承粤语文化,做到“记忆在心里,传承不断流淌”。
汕头市电影行业协会创始人、秘书长林泽群分享了《浅谈方言电影发展现状及未来如何创新发展》的主题。在他看来,方言电影的魅力在于其独特的风土人情。近年来,方言电影的数量逐渐增多,这也说明各地一直在培育和孵化方言电影的力量。同时,方言电影也是一把双刃剑。有些电影票房不理想,因为方言本身就是地域性的。对于一些新导演来说,方言可以帮助他们更好地表达,但是对于非方言地区的观众来说,很难通过声音来理解作品的感情。
让方言文化走进课堂。
在头脑风暴沙龙中,许多专家学者讨论了方言文化。广东省中国语言文字保护工程首席专家林伦伦介绍了近年来所做的方言保护工作。他告诉南方记者,方言传承的主要对象是青少年和儿童,让方言文化走进课堂是重要的一环。近年来,广东高校方言领域多位专家积极参与汉语言资源保护工程,为方言的保护和传承投入了大量心血。
“说普通话就像穿西装,很正式很直,但是人不能整天穿西装。方言就像穿休闲装,舒适合身,特别善于表达情绪。广东外语外贸大学中文学院教授、中国语言资源保护工程核心专家组专家严告诉南方记者,在做方言研究的同时,学者们也希望唤醒大众对方言的自信和自豪感。语言工作者可以通过创作一些有趣的片段来帮助普及方言文化。
卢希安小学校长、岭南传统文化专家叶丽诗也从小学教育的角度分享了她对传承方言文化的思考。“对于小学生来说,兴趣更重要。我们开设了粤剧、古讲等兴趣班,让孩子们更直观地接触到方言文化的魅力。”
随后,N视频向多位学界和业界代表颁发了“N语顾问团”聘书,集结了一批入驻N视频的方言创作者,成立“N语创作者联盟”。
不同的艺术形式演绎方言文化。
此外,各种方言表演也让舞台充满了青春气息。客家创作者“面包星人”为观众带来了一首客家说唱《客家人些几》,N视频入驻脱口秀标签“纯幽默社”,用粤语表演了一场精彩的脱口秀。还有一群可爱的小朋友给大家带来了特别的表演。越秀区少年宫粤剧古班儿童《赞粤剧》、《惠如楼与“淋大柜”》,华阳小学学生粤剧表演《花城欢迎你》,潮汕方言剧表演《潮汕情》,用不同的艺术形式,生动诠释方言文化。
传授和继承
103010项目报告正式发布。
短视频或推广方言在青少年中传播。
昨天,由
据调查,三大方言中心的中小学中,开展方言课程教学的学校寥寥无几,举办与方言文化相关的主题活动的更是少之又少。在大学、中小学,教师或志愿者团体积极推广校园方言,但基本上是零星的。
短视频平台已经成为青少年接触方言文化的重要媒介。尤其是粤语短视频受欢迎,原创诙谐的表演短视频最显眼。比如KOL在社交平台上创作的短视频“梁晓晓”“吵闹男孩KC”“广东靓仔邵峰”就属于这种类型。
相比之下,虽然客家方言和潮汕方言的传播潜力相对较弱,但也有一些KOL脱颖而出,比如客家话中的KOL“逗九龙”,潮汕话中的KOL“LiLi”。
穿越你的世界在短视频平台拥有超过60万粉丝。说唱歌手“面包星人”制作的一些客家特色表情视频,累计播放量达803.8万。
新媒体娱乐节目《岭南方言在粤港澳大湾区青少年中的传承与推广现状》将。
两支来自广东的方言乐队推到了台前。“九连真人”和“五条人”带火了客家话和福佬话,他们将方言融于歌词之中,这给特定受众尤其是青少年带来了母语共鸣,在美妙旋律的感召之下,唤起听者对家乡记忆的自我想象。
N视频App也在方言推广方面有所建树。N言N语方言频道联合方言KOL,在过去不到一年时间里推出近400条视频,收获5000万+的播放量。区别于其他平台上的KOL,N言N语频道通过“内部多元创新生产+第三方优质创作者入驻”形式,持续输出内容。这种由传统媒体孵化的视频类App,利用自建平台以及媒体自身拥有的内容生产优势,联合方言博主共同进行方言类视频生产,是较为新鲜独特的一种存在形式,而其受众主要也为青少年群体。
今年8月以来,南都、N视频还推出“走读岭南方言”系列报道,截至目前已发表17篇报道,对深圳大鹏话、清远石蛤塘土话、湛江吴川白话、吉兆海话等不少濒危或弱势方言进行了走访调查,并找寻了方言所承载的文化,引起学界及不少中小学校的关注。
报告的最后还对大湾区方言保护和推广提出了建议。报告提到,有关主管部门可以对方言文化保护和传播制定相应的规划,从政策上对方言进行保护和推广;各地市也可多补充方言读本或乡土读物,在中小学(幼儿园)中开设适量的以推广传承方言文化为宗旨的课程,引导和鼓励孩子们多说方言。
另外,也可借助流行歌曲、明星效应等时尚元素,吸引更多年轻人共同参与方言文化保护,鼓励方言文艺创作。另外,对即将消亡的方言挖掘整理,科学利用数字多媒体等现代技术手段进行保存。同时要加大专项政策和资金扶持力度。
A04-05版
统筹:柯晓明 陈艺丹
采写:南都记者 敖银雪 黄小殷
摄影:南都记者 冯宙锋 梁炜培 邹卫