2018年浙江大学双创周世界青年创业论坛。图片由浙江大学管理学院提供

2018年浙江大学双创周世界青年创业论坛。图片由浙江大学管理学院提供

中新网杭州10月31日电98名校友控制70多家上市公司。2020年，浙江大学管理学院发布了这份“最好”的官方公告。当公众惊叹创业中是否存在骗子时，迪安姜维给出了答案：没有创新，就没有生意。

11月1日，浙江大学管理学院成立40周年庆祝大会暨商学院院长论坛将在浙江杭州开幕。创新是浙江大学管理学院始终践行的“准则”，也是本次活动的“话题”。

自1986年获得科技管理博士学位授予权以来，大力推动技术和商业模式创新，通过建设实践课堂、打造跨学科研究团队、打造“商学”教育生态圈，打造以创新为基础的创业教育，培养“有思想”的商人。

王中明在浙江大学管理学院教授创新、创业和全球领导力专业的外国学生。图片由浙江大学管理学院提供

先试先行：改变从学科开始

浙江大学被誉为“中国创业率最高的大学”，浙江大学管理学院(以下简称“浙大管院”)是创新驱动创业教育的忠实粉丝。而这种基因始于一种先尝试的学科变革。

1998年四校合并后，新浙大管理学院迫切需要整合资源，促进学科交叉融合发展。当时“创业型大学”的概念刚刚在世界高等教育领域萌芽，它倡导科技创新驱动创业。

这一变化，让浙江大学探索学院看到了方向。因此，它率先在中国设立了创业管理硕士和博士学位。

“不同于传统的办企业、做生意的方式，我们更注重自主创新能力的培养。要想更受欢迎，那就是培养‘会思考’的商人。”姜维说。

浙江大学管理学院创业班。图片由浙江大学管理学院提供

此后，创新创业在浙江大学管理学院扎根，并逐渐走向兴盛。

1999年，管理学院和竺可桢学院率先在中国高校开设浙江大学创新创业强化班；2006年，浙江大学管理学院成为全国第一所拥有创业管理硕士、博士学位的办学单位；2009年，中国首个真正意义上的全球创业管理硕士项目在浙江大学管理学院启动.

随着改革的逐步深入，创新创业在浙江大学的课堂上唱响了主角。

据悉，目前浙江大学管理学院开设的创新创业课程最多。创业课一开始讲的是营销、人力资源、财务等管理知识的重点，之后培训项目升级。

在创业管理的课堂上，学生被分成创业团队，从市场调研、识别创业机会，到早期项目立项，再到设计投融资方案，每个环节都由学术教授和实践导师进行评估和指导。

“我们要培养的学生具有创新精神和冒险精神。”企业家是可以培养的，浙江大学MBA创业管理学术总监吴对此深信不疑。

创新创业教育如火如荼，但在姜维看来，这并不是最终目标。“我们不提倡学生一毕业就创业。创业教育培养创新者和领导者。”

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浙江大学管理学院全球创业计划学生。 浙江大学管理学院供图

独树一帜：构建双创生态

创新创业风潮，已席卷中国高校，一场创业教育变革已经到来。在浙大管院，双创风潮的形成，一方面得益于先试先行的学科变革，更重要的是其独树一帜的创业教育生态。

生态的基础是多学科融合。

在魏江看来，科技、人文、数学、艺术等学科都能与商学结合。创业者不能只懂经济，还要懂得历史和社会发展规律。

基于这样的理念，2017年浙大管院启动专业“瘦身”并做起课程“加减法”，对本、硕、博专业学位项目培养方案进行优化，推动全人培育。

魏江认为，未来的商学院应当是一个“开放式、平台型生态体系”。在这个生态里，以创新为基础的创业，不仅要跨越学科和院系的藩篱，还要与国际创业教育展开互动。

1999年管理学院教授吴晓波牵头设立了中国第一个创业教育项目。七年后，时任常务副院长王重鸣成立了浙大管院创业管理精英班，开启了对国际化创业人才培养模式的探索。

学院副教授王颂就是精英班的首届毕业生之一。她说，精英班聘的是最优质的国际化师资，用的是全英文授课。当时欧洲、亚洲、北美洲顶尖商学院的教授都会出现在课堂上。

这样的培养模式和生态系统在浙大管院传承下来，并不断升级。

除了课堂创业生态的构建，浙大管院还于2016年成立科技创业中心(ZTVP)。该中心牵头发起浙大创业周，并联合其它单位每年举办世界青年创业论坛、浙大MBA众创音乐节等活动。

“在浙大管院，课堂内外都能找到志同道合的创业者。”科技创业中心主任郑刚说，学生们能在校园里与创业大咖不期而遇，也在一次次分享、讨论和实践中，对创新创业有了更深刻的理解。

浙江大学管理学院博士生白云峰团队参加第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，获得全国总冠军。 浙江大学管理学院供图

百花齐放：创新才是硬道理

从大学实验室到产业界，成果转化一直是难题。但浙大管院利用技术和商业模式创新，撑起了创新创业的一片天，呈现“百花齐放”之态势。

自2005年入职浙大管院以来，邬爱其对创业教育始终秉持一个态度：创业不是简单的做生意，要以创新驱动。在他看来，建设创新型企业才是浙大学生创业的方向。

邬爱其所言的创新，包含三个方面：技术创新、商业模式创新和兼顾社会与经济的创业。而在浙大管院近40年的创业教育探索中，也涌现了一批创新型企业。

杭州光珀智能科技有限公司CEO兼创始人白云峰和他的团队就是凭借研发的全新三维成像技术产品，获得2017年第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总冠军。据悉，该团队研发的深度相机，能克服现有技术处理速度慢、拍摄距离近、不能在强光下运行等弊端，可在大量场景中得到应用。

白云峰自本科起便就读于浙大管院，他曾在采访中表示，自己的创业正受益于浙大管院复合交叉的学科体系。“技术是创业的最核心支点，追求创新驱动，才能创业成功。”

注重学科交叉和跨界创新，在浙大管院，一大批高精尖项目竞相涌现。

据2020年5月发布的《2020浙大校友上市公司榜单》显示，在浙大系上市公司管理者中，来自浙大管院的毕业生高达98人，人数在该校二级学院中高居榜首。其中，海康威视董事长陈宗年、顾家家居董事长顾江生皆为其校友。

“从他们身上，我们都能找到一个共同点，那就是创新。”魏江直言，21世纪传统企业会消亡，企业必须要进行科技创新、管理创新，做到“不创新，毋宁死”。

他也一直告诫学生，要学会思考与创新，而不是只会模仿与拷贝别人的商业模式。“浙大的学生更应当具有创新精神，去突破技术难点。我想，这是每一位浙大人都应该承担起的责任。”(完)

来源：中国新闻网