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导读

家长们教育孩子一般秉持“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的态度，孩子被欺负了，如果一味教他退让，让他受委屈，只会让孩子变得懦弱压抑。家长难道真的要替他出头吗？与其这样过度保护，不如教孩子学会“如何打架”，这才是解决孩子之间矛盾冲突的正道。

麻麻说打人的孩子不是好孩子，

但是如果被人欺负了，

也不能还手吗？

虽然他后来说了“对不起”，

但我还是委屈，

我疼啊~~

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曾碰到好几个爸妈咨询孩子打架的事。

有一位妈妈说，她的孩子太窝囊，老被人欺侮被人打。孩子小时候，就时常被比他小的孩子打，她想孩子长大些，力量大了就好了，但现在孩子依然经常被欺侮，被同级或低一级的同学打了也就罢了，让她想不通是：孩子已经六年级了，还能被二、三年级的学生欺侮，被打了就知道哭还不敢说。

关于孩子打架，爸妈们有很多困惑。

多数爸妈会教育孩子：不能打架，打架是不对的。但也有些父母教孩子以眼还眼、以牙还牙，不能吃一点亏，结果却导致一些孩子，小小年纪戾气十足。

虽然绝大多数父母不希望孩子太彪悍、动辄打别人，但也不希望孩子是个受气包常被人欺负，可这个度应该怎么来控制，到底应该怎么教孩子？

现在的孩子，基本没机会打架，时时刻刻都有大人陪着，好不容易打一次架，才开个头就会被一堆大人冲上去强行中断。

小孩子打大孩子，大孩子不敢还手。小孩子打了人，马上被保护、被拉开；而大孩子又不敢还击，因为不能打架，打架不对。这样小宝宝也不知道：不要轻易挑衅，不能轻易越界。这种打架是单向的，无效的：没有对手，没有输赢，导致的结果：小孩妄为，大孩子屈辱。如此打架，称不上打架，于大于小都无益。

或者大孩子选择打回去。这样，大的打赢了又会有“优越感”，由此警告小的不要动手。我们小时候不知吵了多少架，打了多少架，最终，从“吵”和“打”中悟出好多道理。

在孩子间的交往中，打闹和打架是不可避免的，这是孩子成长的正常经历。通过打架，还可以意识到这些道理：

有的人是不能打的，不能随意去挑衅；

有的人不还击是不行的，一味的忍让解决不了问题；

打架要有度；

打架不是解决争端最好的方式；

......

所以，只要没有危险，在安全范围内，应该让孩子自己解决问题，打一架来又何妨！

作为父母，我们应该开心地想：哇，孩子成长的一个契机又来了。打一架之后，大家会知道双方相处的界限，有利于发展孩子的人际交往关系。

教会孩子应对打架，牛老师来支几招：

前提再强调下：只要没有危险，在安全范围内，应该让孩子自己解决问题，如果需要打架，可以用打架来解决的哦。

1、不欺负别人，不先动手。

告诉孩子，待人要友善，但不是每个人都会对你友善，在必要的时候可以挥拳、可以打回去、可以用适当的方式保护自己，但绝对不许欺负别人，不先动手。

2、要弄清楚状况再做出判断。

例如：有人拍你，拍的比较重，你很生气，认为他是打你，这种情况，你要确认对方的意图：是有事找你，但出手比较重；是闹着跟你玩，因玩笑而没控制好力量；还是故意使劲打你。

怎么来分辨和处理呢？

❶可以直接询问“你为什么打我？”。

如果是有事找你，但对方出手重了，或者是开玩笑，这些就不能还手打回去，你可以礼貌而明确地告诉对方你的感受：你找我，但你拍的太重了，我以为你打我，你把我打痛了，下一次，你拍轻点。若是开玩笑，他在打着玩，这时你要告诉对方：我不喜欢开这样的玩笑，我不喜欢打着玩，我很痛，以后不要跟我这样玩，好吗？

❷也可以根据当时情形、看对方的表情、动作的频率、出手的轻重判断。

如果能够清楚地判定对方是在打你，而且还有持续进行中，这时，可以还手打回去，要打就要能止住对方打你。

如果是6岁以下的孩子，一定先不要着急，在遇到其他小朋友拍背拍胳膊拍手、推一下、拉拉衣服拉拉手、拽胳膊拽腿、捏鼻子捏脸时，要先弄清楚，是故意的还是无意的，是闹着玩还是欺负你。小朋友之间出现这些行为都很正常，如果是无意的，友好的，就管好自己小手，告诉其他小朋友自己喜欢什么样的动作，不喜欢什么动作，然后和他们一起继续玩吧。如果对方是故意的、凶巴巴的、骂骂咧咧的、动作很重、反复的重复做这些动作，可以判断是欺负你时，这时，就可以挥拳捍卫自己。

“打架看似小问题，却影响孩子性格成长，家长不愿孩子当‘狼’，也不忍心他(她)当‘羊’,失去自我保护能力。”冯德全教授认为，不能简单地以“还手还是不还手”看待此问题，关键在于树立孩子自我保护的意识和引导孩子自己寻找解决的方式。“如何对孩子进行教育，怎样让孩子掌握好这个‘度’，尤为重要。”

来源：爱婴室南通