高校教师职称评审权直接下放给高校。昨天，教育部、人力资源和社会保障部等六部门发布《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，从职称制度、现代高校教师管理制度、教师待遇等方面提出了一系列改革措施。

《意见》着力完善现代大学教师管理制度。为落实高校用人自主权，政府相关部门不统一组织高校人员招聘考试，高校自主制定教师聘用条件，自主公开招聘教师。毕业院校、留学经历、学习方法、论文、专利等不得作为限制性条件。研究出台外籍教师聘任和管理办法，规范外籍教师管理。

在教育教学管理方面，高校要对教学规范、教学运行、课堂教学效果、教学改革与研究、教学奖励等教学成果进行多维度评价；在绩效分配、职称评定、职务晋升考核等方面强化教学业绩占比和教书育人实效，明确教授承担专科生最低教学学时要求。

职称评审权直接下放给高校，高校自主组织评审，按岗聘任；根据不同学科、不同岗位的特点，分类别设置评价指标，确定评价标准和方法；不要把出国留学经历、专利数量和论文的索引、收录、引用作为职称评审的限制性条件。

《意见》明确高校教师可以从事与自己学科密切相关的兼职工作，在学校同意履行职责后，可以充分发挥自己的专业能力，不影响自己的本职工作。

《意见》强调，高校收入分配中，论文、专利、项目、项目经费等科研量化指标与教师绩效工资的分配和奖励不直接挂钩。高校要落实以增加知识价值为导向的收入分配政策，扩大高校工资分配自主权；探索建立高校工资水平调查比较制度，完善高校工资水平决定和正常增长机制。高校教师依法获得的职务科技成果转化现金奖励，计入所在单位当年绩效工资总额，但不受总额限制，不计入总基数。落实高层次人才薪酬和收入分配激励、专兼职和创业政策法规。鼓励高校设立第三方资助的讲座和教授。此外，《意见》还提出，要把师德作为教师招聘引进、职称评定、评价奖励的第一标准，依托政法机关建立的全国违法犯罪信息库，建立教育行业就业限制制度。(记者贾磊)