1.幼儿园做安全疏散演练需要注意什么 幼儿园已经对整个幼儿园的老师和学生进行了消防演习。意义在于，在演练过程中，从火警响起的那一刻起，所有的孩子都从教室等活动场所疏散到校园安全区域。整个演练过程快速、安全、有序。在主任的领导下，活动顺利完成。

这次演习的成功离不开幼儿园领导对疏散演习的精心安排，以及老师和孩子严格按照演习计划进行的现场消防疏散演习。

1.为了开展这次演习，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演习领导小组，确立了“安全第一，确保秩序；明确职责，落实细节”的行使原则。

2.演习前一天下午，学校负责人根据演习要求在全园召开预备会，将演习时间、内容和要求告知老师，进一步明确演习要求和责任，做好演习宣传，确保演习万无一失。

3.在幼儿园，在精心策划、充分准备的同时，还特意请各班老师对孩子进行消防安全知识教育，为孩子准备小湿巾。如果家里发生火灾，他们知道如何拨打119，教孩子自救的方法，也教孩子相关的消防安全知识，提高孩子的自救和自理能力。

2.有哪些儿童消防安全的小知识 消防知识任重道远。五千年的火伴只是用火。送温暖就像灾难火灾一样不小心。启动条件。可燃氧助燃点火源紧密相连。一种火灾自动灭火方法有四点。一个冷却，两个隔离，三个窒息。四抑。了解更多。定期锻炼。遵守规定不是蛮干。谁说了算？落实防火制度。知道火险，报火警。了解好预防措施。精通消防方法，综合初会消防，呼叫一体机，1，9，需要说明在哪里，什么，在哪里，火灾挂在警车路口，消防队不收钱。火灾现场的情况正在发生变化。举报人及时保障现场合作战，先控制救援人员，再重点关注突发事件。平日要安全教育孩子，不要玩扔烟头，不要随便点火，不要撒装修房材料，选择不易燃不可燃的，审批办要遵守防火规定，不损坏不占用，不埋消防栓，危险品严格控制，仅限公共场所。禁止靠边停车和外出。注意如何避开火灾迹象。别慌。消防车道应该畅通。火对人很重要。看到对大家的危害。生命之火。看危险的东西。不要靠近漏气阀。关上门窗。没有热电源线。旧的快速修理。用特殊的铜片和铁片替换保险丝。没有保险。不超载。火来的快。撤离金钱和货物。不要贪心。穿浓烟，捂口鼻，贴地，着火。翻身厚衣，闷焰，火，封门，难逃。湿被褥，盖门缝，泼凉水，呼救救火。时刻记住，生活福利不浅，抓防火，保安全。

3.幼儿园为什么要进行消防疏散演习 幼儿园已经对整个幼儿园的老师和学生进行了消防演习。意义在于，在演练过程中，从火警响起的那一刻起，所有的孩子都从教室等活动场所疏散到校园安全区域。

整个演练过程快速、安全、有序。在主任的领导下，活动顺利完成。

这次演习的成功离不开幼儿园领导对疏散演习的精心安排，以及老师和孩子严格按照演习计划进行的现场消防疏散演习。1.为了开展这次演习，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演习领导小组，确立了“安全第一，确保秩序；明确职责，落实细节”的行使原则。

2.演习前一天下午，学校负责人根据演习要求在全园召开预备会，将演习时间、内容和要求告知老师，进一步明确演习要求和责任，做好演习宣传，确保演习万无一失。3.在幼儿园，在精心策划、充分准备的同时，还特意请各班老师对孩子进行消防安全知识教育，为孩子准备小湿巾。如果家里发生火灾，他们知道如何拨打119，教孩子自救的方法，也教孩子相关的消防安全知识，提高孩子的自救和自理能力。

4.幼儿园健康安全常识有哪些 1.教育孩子不要随身携带玩具和尖锐器具，千万不要放在嘴里、鼻子里或耳朵里，以防受伤。

2.教育孩子不要拿玩具和同伴玩耍，不要抓、咬、打同伴。

3.向右上下楼梯，不要从楼梯扶手滑下，不要做爬窗、刮窗、跳楼梯、玩门、从高处跳下等危险动作。

4.去公共场所观光、散步或户外活动时，教育幼儿远离变压器、工地等危险场所，听从老师(或大人)的话，不要随便离开集体，有事告诉老师。

5.教育孩子听从老师的安排，遵守纪律，有秩序地进行活动，避免互相追逐、乱跑、碰撞。

6.向孩子讲解和宣传安全知识，让孩子了解玩火、玩电、玩水的危害，防止事故发生。

7.引导孩子了解消防栓、灭火器的使用，了解幼儿园安全通道出口；教育儿童养成在公共场所遵守火灾标志和疏散指示的习惯；知道各种报警电话，知道怎么报警。

幼儿园安全教育的主要内容

8.下午放学后，教育幼儿带大人走，不要自己乱跑，不要留在幼儿园玩耍，以防意外。

9.教育孩子知道自己的姓名、园名、父母姓名、单位、家庭住址、电话号码，并表达清楚，懂得在紧急情况下如何保护自己。

10.教育孩子不要随意相信陌生人，不要私自跟陌生人走，不要让陌生人碰自己的身体。告诉孩子，只有父母、医生、护士才能触摸自己的身体。陌生人要这么做，就必须尽快逃离。

11.教育孩子在家不要自己锁门，不要玩煤气、火、打火机、水壶、饮水机、药品等危险品。

12、教育孩子没有成年人的领导不能过马路，过马路时要遵守交通规则，走人行道，不要在马路上逗留和玩耍，走在街上，走在右边。

13.教育孩子一个人在家不要开门。当他们听到敲门声时，不要开门。他们可以说“我父母不在家，请稍后再来”，防止大人不在时小偷破门而入。

14.在野外旅行或散步时，不要随便摘花摘果、抓虫，也不要放在嘴里，以防发生意外。

5.小学安全疏散演习步骤 首先要确定危险情况。(假设某楼层发生火灾或地震等。)

第二，计划开始了。(一个学生，或者一个老师，喊着火了，或者地震启动了演习计划，拉开了疏散演习的序幕。)

三、保险，同时自助。(该班老师告知该班学生有序撤离楼梯，并通过手机告知校领导险情。)

四是全面开展疏散演练。(一方面班主任组织本班学生疏散，顺便叫邻班疏散；另一方面，学校领导接到保险报告后，广播通知其他班级撤离，同时联系电工切断电源，医务人员救援，没有课的老师在楼梯拐角处维持秩序。如有必要，应向消防、公安、医疗等相关部门寻求帮助。这个过程很重要，一方面要有序，一方面要全面细致。疏散前，教师应被分配到危险的地方，以维持秩序，避免踩踏。同时，应提前通知学生疏散应有序，避免踩踏事故。

5.在空地上集合。(比如在操场等地方，聚集人群，清点人数，立即报告失踪或被困人员。)

六、演习结束前相关安全知识的讲解。

6.幼儿园有哪些安全训练 (1)托幼机构一般应分开建设，面积不宜过大，耐火等级不应低于三级。如果设置在多层建筑，最好安排在一楼；如果一定要布置在楼上，三级耐火建筑不宜超过两层，一级和二级耐火建筑不宜超过三层。如果是多层建筑，大一点的孩子安排在楼上，小一点的孩子的游戏室、教室、宿舍安排在楼下，方便紧急情况下的安全疏散。

(2)人防工程内不应设置托儿所、幼儿园，其室外道路应保持畅通，消防车道宽度不应小于3.5米；不允许临时搭建易燃简易建筑。

⑶托幼机构应有两个以上的安全疏散出口，托幼机构房间门至外部出口或至封闭楼梯间的最大允许距离为:①托幼机构耐火等级为一、二级建筑时，位于两个外部出口或楼梯之间的房间为25米，三级建筑时为20米；②位于袋形走道或端部的房间，幼儿园、幼儿园建筑为一、二级建筑时耐火等级为20米，为三级建筑时耐火等级为15米。此外，托幼机构用于安全疏散的楼梯间不能设有开水间、可燃物质储藏室、未密封的电梯井、可燃气体管道等。；楼梯间应有自然采光，不应有影响安全疏散的突出部位或凸出物。

(4)托幼机构室外疏散楼梯和出口平台应采用不燃材料，严禁在楼梯和出口平台存放物品，确保通道畅通。螺旋楼梯和扇形台阶不能用于用于安全疏散的楼梯和疏散走道上的楼梯。但当台阶上下台阶形成的平面角不超过10°，距离扶手25 cm处的台阶深度超过22 cm时，这个限制可以忽略。托幼机构安全疏散门不能使用吊门、推拉门，严禁使用转门；疏散门应在安全疏散方向打开。

⑸开展托幼机构消防知识教育。结合儿童特点，用图片表示消防安全疏散及相关标志，将一些用火用电的基础知识和识别疏散标志的培训融入日常教育；有条件的托幼机构也可以结合儿童游戏进行安全疏散演练，通过孩子的直接参与和潜移默化的影响，让孩子接受消防教育，有一些初步的消防实践经验。

【6】托幼机构应与当地消防部门共同制定应急预案。包括:疏散、消防等。，以便教师、护士和所有工作人员能够明确各自的职责，并定期进行演练。

每100人疏散楼梯宽度为0.75/100人

7.如何组织幼儿园安全疏散演练 1.做好教师安全疏散引导工作，提高教师个人素质；

2.组织儿童疏散行为和安全疏散培训，引导儿童安全疏散意识；

3.制作协助安全疏散和逃生的标志和标识，安全疏散的意义和重要性应当突出；

4.保证安全疏散的顺利进行，保证安全疏散的快速、有效、有组织的要求，可以避免幼儿的恐慌；

5.教师全程跟踪安全疏散过程，分配相应的安全疏散角色任务，落实个人责任；

幼儿园的安全疏散和工作部署应以教师为基础，组织需要幼儿园领导的监督。演练前可以先做桌面演练，再做实际演练(桌面演练是讨论演练流程，制定演练流程和细节，并记录备案)！